Až se však na nás vylije shůry Duch, tehdy se z pouště stane sad a sad se bude za les počítat. (Izaiáš 32,15) |
Nový federálny vzdelávací štandard pre základné školy (5.-9. ročník) zavedený na žiadosť Ministerstva vzdelania a vedy RF s podporou ministra A. Fursenka od 17. decembra 2010 bol zaregistrovaný na začiatku februára. Na jeho základe obsahuje povinná časť programu pre základné školy aj podklady pre „duchovno-morálnu kultúru ruského ľudu“, obdobu náboženskej výchovy.
Tento predmet má okrem iného obsahovať aj výučbu spôsobnosti pre duchovný rozvoj, náboženskej znášanlivosti, váženie si náboženského cítenia, poznanie základných noriem morálky a duchovných ideálov, ktoré uchováva kultúrna tradícia ruského ľudu, ako aj formovanie predstáv o základoch ľudstva, pochopenie významu morálnosti, viery a náboženstva pre život človeka, rodiny a spoločnosti, a formovanie predstáv o historickej úlohe tradičných náboženstiev atď.
Realizácia programu pre základné školy je financovaná z oblastného a miestneho rozpočtu. Podľa spolupredsedu Rady Inštitútu slobody svedomia Sergeja Burjanova, nový štandard výučby s konfesionálne orientovaným predmetom na základných školách hrubo odporuje Ústave RF.
Tvrdí, že „spolu s princípmi ústavy, ako sú sloboda svedomia, svetskosť štátu, rovnosť náboženských organizácií a občanov nezávisle od ich vzťahu k náboženstvu, zákony Ruska predpokladajú právo na dobrovoľné náboženské vzdelanie. Na základe ústavných princípov štát nemôže financovať náboženské vzdelávanie... To znamená, že z pohľadu ústavných princípov svetskosti štátu nielenže majú byť konfesionálne orientované predmety iba alternatívne a dobrovoľné, ale navyše majú byť financované z peňazí veriacich a náboženských spoločenstiev,“ pričom Burjanov obvinil ministra Fursenka z hrubého narušenia ústavných princípov.
Zdroj: Portal-Sredo.ru